Blogue animé par Pierre Philippe-Meden. ISSN 2494-3525
14 Mai 2015
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Cette réflexion théorico-clinique invite à mieux cerner les conséquences de la maladie mentale sur le vécu de l'enfant, la manière dont il développe certaines " compétences ", avec ses capacités résilientes et ses ressources, mais aussi ses difficultés.
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